期刊专题

10.3969/j.issn.1674-098X.2012.06.127

语文课堂导语的设计

引用
语文课堂教学中,好的新课导入设计有利于激发学生的听课热情,能够从外部影响学生的认知结构,帮助教师确定新课教学的切入点。

课堂导语、学生学习、素质教育、新课教学、导入设计、认知结构、艺术激发

G633(中等教育)

2012-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2012,(6)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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