期刊专题

10.3969/j.issn.1674-098X.2012.04.145

博雅教育之要求与总结

引用
2011年春学期,南京航空航天大学理学院展开了博雅教育的活动,提倡老师走到学生中去。学院为每个班级都配备了两名指导老师,通过聊天、探讨、吃饭等交流方式,让老师和学生连成一片。

博雅教育、总结

G6(各级教育)

2012-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2012,(4)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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