和风细雨细耕耘——德育课教学浅谈

摘要：

德育课教学的目标、教学方法;学生是课堂的主人,尊重学生、平等对话、相信学生是天才;多媒体教学、课堂教学与体验教学和实践教学相结合。

关键词：德育课教学、尊重、平等、相信、多媒体教学、实践教学

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2012-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：166-167