期刊专题

10.3969/j.issn.1674-098X.2012.04.113

因势利导对症下药播种习惯收获成功

引用
"播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。"一、了解学生的思想心理状况,做到有的放矢。二、在班级管理方面,狠抓常规的落实,抓好学生的养成教育。(1)开好新学期的第一个班会,适时改变管理方式,由"严"到"宽",鼓足干劲,增强信心。(2)集思广益、制定我班的班风、班训、学风。(3)建立学生个人成长档案。(4)看周记,了解学生的思想状况,有利于对症下药。(5)切实开好每一次家长会,有利于家庭与学校的配合搞好学生的管理工作。(6)设立"我能行"专栏,调动学生的学习积极性。

班会、成长档案、对症下药、习惯、成功

G623(初等教育)

2012-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2012,(4)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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