10.3969/j.issn.1674-098X.2012.04.108
寓教于乐的公选课教学方式探索
以《中国国家地理与旅游资源鉴赏》公选课为例,探索了以旅游资源为依托、以非物质文化遗产传承为辅助手段的寓教于乐的地理知识教学方式。该方法对理工科公选课教学方式改革及新时期大学生综合素质培养和提高具有重要指导意义和参考价值。
公选课、教学方式、探索
G420(教学理论)
2012-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
136-137
10.3969/j.issn.1674-098X.2012.04.108
公选课、教学方式、探索
G420(教学理论)
2012-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
136-137
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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