期刊专题

10.3969/j.issn.1674-098X.2012.01.115

电路分析课程中有关电路元件电功率教学问题的探讨

引用
在进行电路设计分析时,构成电路元件的能量分析计算是电路分析的主要目的。因此,在教学过程中,电路元件的电功率分析计算是电路分析课程的教学重点之一。但在教学过程中,学生对于功率计算问题的理解一般都存在一定的困难。本文首先探讨了电路中吸收电功率和发出电功率的概念,并以电路分析过程中两个重要物理量电压和电流的方向假设表征为出发点,从理论与实际、假设与实际的角度论述了电路元件中电功率的的物理本质,强调了在教与学的过程中,理解掌握应用电功率计算公式时应该注意的基本问题。

电路分析、电路元件、电功率

G613(学前教育、幼儿教育)

感谢北京信息科技大学重点课程经费资助

2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

139-139,141

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2012,(1)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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