10.3969/j.issn.1674-098X.2011.36.198
浅析如何提高教师心理健康水平之途径
教师的心理健康是其进行教育教学工作的基础,是教师素质的核心要素,也是提高教师整体素质、规范教学秩序、提高教育教学质量的基础与保障。
教师、心理健康、教学
G420(教学理论)
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
236-236
10.3969/j.issn.1674-098X.2011.36.198
教师、心理健康、教学
G420(教学理论)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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