10.3969/j.issn.1674-098X.2011.36.127
如何提高初中数学教学质量简论
本论文认为,提高初中教学质量需要处理好三个层次,那就是了解、理解和会应用的问题,在把握好的度得基础上要提高学生独立思考的能力,另外在适当的数学游戏也能提高教学质量。
初中数学、教学质量、理解、数学游戏
G622(初等教育)
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
152-152
10.3969/j.issn.1674-098X.2011.36.127
初中数学、教学质量、理解、数学游戏
G622(初等教育)
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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