刍议小学生修改作文能力的培养

摘要：

＂教是为了不教。＂学生修改作文的习惯一旦形成,便会在＂落笔＂之前勤于思考,＂成文＂之后反复推敲,长此以往,写作水平必将大有提高。

关键词：作文教学、修改作文能力、培养

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：188-188