10.3969/j.issn.1674-098X.2011.35.143
培养中职学生在电子技能实习中的几种意识
目前中职教育实习环节内容大多机械,呆板,学生存在被动实习现象,积极性不高,没有自我思考和创新的空间。注重培养学生一些积极向上的意识,这样才能实现实习的真正目的,体现实习的真正意义。
培养意识、电子技能实习
G712(职业技术教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
170-170
10.3969/j.issn.1674-098X.2011.35.143
培养意识、电子技能实习
G712(职业技术教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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