10.3969/j.issn.1674-098X.2011.34.208
班主任角色转变之我见
班级管理教育中,班主任要转变四种角色,也只有把四种角色转变好了,班级的管理教育工作才会有特色。笔者结合自己多年来班主任工作的实践浅略地谈一点角色转变的掘见。
班级管理、班主任、角色转变
G451(教师与学生)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
247-247
10.3969/j.issn.1674-098X.2011.34.208
班级管理、班主任、角色转变
G451(教师与学生)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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