10.3969/j.issn.1674-098X.2011.34.197
浅谈教师职业道德素养
教师职业道德素质的养成是一项长期的工程,它关乎教育事业的发展和人才的培养,只有建设一支高素质的教师队伍,才能保证为国家和民族的发展培训出更多优秀的建设者和人才。
素养、机制、教育、职业
G63(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
235-235
10.3969/j.issn.1674-098X.2011.34.197
素养、机制、教育、职业
G63(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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