10.3969/j.issn.1674-098X.2011.34.143
朗读是诗歌学习的法宝
小学语文教学中朗读是学生要学会的技能之一,朗读不但能加强学生的语感,加强记忆,特别是在诗歌学习中具有非常重要的功能,介绍了三种朗读方法,反复吟诵、分部朗读、比较朗读,慢慢体会诗歌的美妙,提高诗歌的学习效果起到了很大的作用。
朗读、诗歌、方法
G424(教学理论)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
175-175
10.3969/j.issn.1674-098X.2011.34.143
朗读、诗歌、方法
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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