10.3969/j.issn.1674-098X.2011.34.132
善待学生 让每一位学生都拥有爱
素质教育的基本观念是:全体性、全面性、个性化。这就要求我们教育工作者在教育、教学过程中,研究差异、发展个体的特长,使学生群体呈现出丰富的统一,为各种人才的成长打好基础、提供条件。作为班主任要尊重、理解、关注、帮助、支持、赏识学生,用心善待每一位学生,让学生能在一个欢乐、和谐、宽松的环境中成长。
尊重、理解、关爱、善待、学生
G632(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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