以教育学视角看我国中小学创新教育

摘要：

培养中小学生的创新能力已经成为我国素质教育的主要内容。从教育学视角来看,我国当前的创新教育存在着四个方面的缺陷,为了促进我国中小学创新教育的健康发展,我们应正确对待这些缺陷并对其进行深入研究。

关键词：教育学、中小学生、创新教育

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：166-166