浅谈新课程理念下信息技术的教学评价

摘要：

教学评价是教学活动中的一个重要环节,在新课程下中职信息技术课如何建立一种以学生发展为中心、对当代课堂教学改革起导向与激励功能的教学评价体系,已成为一个迫切需要解决的问题。有效的教学评价应该是多元而全面的,能促进学生主动发展的。

关键词：新课程、信息技术、教学评价

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：202-202