期刊专题

10.3969/j.issn.1674-098X.2011.29.141

以情诱学 以趣激学——激发学习兴趣,促进英语教学

引用
常言道:兴趣是最好的老师。缺乏兴趣的教学,必然是老师一相情愿的"填鸭式"教学,容易使学生产生排斥感,从而导致教学的失败。英语教学成功的关键在于,是否使学生对英语产生浓厚的兴趣。

学生、情感、兴趣

G633(中等教育)

2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2011,(29)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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