基于工作过程的高职《信息组织》课学习情境设计

摘要：

结合《信息组织》课程性质与高职院校课程改革实际,对现有的《信息组织》课程进行学习领域的分析和设计,并在此基础上设计出学习情境。

关键词：工作过程、高职、信息组织、学习情境

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：163-163