浅谈教学中的以美育人

摘要：

成功的教学能给人以美的愉悦。教学过程不但是一个认知的过程,而且也是一个审美的过程。在教学实践过程中,如何从审美的角度出发,发掘教学过程中审美因素,并给予充分重视和探究,实现美教合一,使学生在享受美的过程的同时,获取知识、开发智力和完善人格,这是每一位教育工作者要深入了解和思考的问题。

关键词：美育、教学、审美

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：157-157