水质理化检验操作技能考学生心理紧张原因分析及对策

摘要：

本文对我校2009级卫生检验与检疫专业1、2班共89名水质理化检验的操作技能考核学生进行了问卷调查。调查结果显示了学生考试时紧张的心理原因,并对造成考生紧张的原因和防止考试紧张的对策等问题进行了讨论分析。

关键词：心理、学生、操作技能、考试

分类号：B84(心理学)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：254-254