10.3969/j.issn.1674-098X.2011.27.157
浅谈《立体裁剪》教学改革
本文分析了《立体裁剪》教学实践中存在的局限性,同时进行了新的教学模式的探索。在教学中,立足于生产实践和市场需要的平台,更注重授课的实用性、指导性和实用性、指导性和可开发型,增强学生的社会适应能力。
立体裁剪、平面裁剪、多媒体
J523(中国工艺美术)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
187-187
10.3969/j.issn.1674-098X.2011.27.157
立体裁剪、平面裁剪、多媒体
J523(中国工艺美术)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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