期刊专题

10.3969/j.issn.1674-098X.2011.26.160

机床修理与机修钳工一体化教学分析

引用
机修钳工教学主要分为理论和实践两部分,现在的钳工不是只重视理论问题,而是传统的钳工已与现在的生产实际脱节。同时,学校不是不重视实践,而是很重视钳工实践,教学主要是以锯、锉、相配教学。本文提出了机床修理与机修钳工一体化教学的方法,对解决理论与实践之间的矛盾具有重要作用。

机床修理、机修钳工、一体化、设备

TG93-4(钳工工艺与装配工艺)

2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2011,(26)

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