10.3969/j.issn.1674-098X.2011.26.133
数学思想方法的一支奇葩——数学猜想
在全面实施素质教育的大背景下,对以往教学观念发起了挑战,"填鸭式教学"、"题海战术"只能是效率低下无赖的教学模式,还严重扼杀学生学习数学的积极性。本人在多年初中数学教学的基础上,结合本校学生学习数学的实际,提出了培养学生学习数学的思维途径和方法。
数学猜想、猜想途径、猜想方法
G62(初等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
165-165
10.3969/j.issn.1674-098X.2011.26.133
数学猜想、猜想途径、猜想方法
G62(初等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
165-165
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn