艺术设计类“90后”学生为主体的课堂教学导入教练技术初探

摘要：

教练技术是一个可以支持个人、企业、家庭和学生成长的跨领域的系统和工具,笔者文中介绍了将教练技术引入针对＂90后＂艺术设计类学生的课堂教学的缘由,方式和预期目标,为此类专业课堂教学提供新的思路。

关键词：教练技术、90后、艺术设计、课堂教学

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：159-159