10.3969/j.issn.1674-098X.2011.26.120
领会式教学模式在体育后进生教学中的应用
为了能更好的培养体育后进生对体育学习的积极性和学习的信心,在五、六年级体育后进生的体育教学中采用领会式教学模式进行实验。并对实验结果进行总结讨论,为今后体育课堂中体育后进生的教学提供理论依据。
领会式教学模式、体育后进生
G623(初等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
148-148,150
10.3969/j.issn.1674-098X.2011.26.120
领会式教学模式、体育后进生
G623(初等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
148-148,150
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn