互动式多媒体教学在《昆虫生理生化》双语教学中的应用

摘要：

将互动式多媒体教学引入到昆虫生理生化的双语教学中,根据学生的兴趣设计丰富多彩的教学改革内容：强调课程学习的重要性;营造良好的学习氛围,激发学生的学习积极性和探索欲望;设计双语对话,多采用课堂座谈、课堂对话等教学形式,使学生在一问一答中师与生的依赖感、责任感。

关键词：互动、多媒体、双语、教学

分类号：G420(教学理论)

资助基金：华南农业大学教学改革与研究项目JG07094;广东省高等学校本科特色专业蚕学建设项目粤高教函[2010]96号”

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：144-144