黑龙江省医学院校体育课程现状分析与体育校本课程在高等医学院校的应用

摘要：

本文采用逻辑分析法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对黑龙江省医学院体育课程模式等现状进行了分析,提出来体育校本课程在普通医学院校应用的可行性及对策。研究结果表明：黑龙江省医学院体育课程模式呈现出多种模式并存的状况,其中以＂传统型＂居多;体育课程指导思想出现了多样化,课程教学内容以传统教学为主,运动项目多集中在传统的体育项目上,新兴前卫体育项目开设不够,体育场馆设施和器械设施不足,室外场地的建设、维修与养护有待进一步加强。本文指出了体育校本课程如何在医学院校中发挥更好的作用,如何进一步转变体育教学观念;变更体育课程设置、修改体育教学内容;探索开放式体育课程模式;建立人性化体育课程;加强体育设施建设,丰富校园体育文化,培养学生良好的体育意识;注重体育教师队伍建设。

关键词：体育课程、分析、校本课程、应用

分类号：G64(高等教育)

资助基金：黑龙江省齐齐哈尔医学院2010年教学研究课题立项《体育校本课程在医学院校的研究与应用》的部分研究成果

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：248-248