10.3969/j.issn.1674-098X.2011.24.129
浅谈任务教学法在大学日语教学中的应用
在我国,任务型教学法很备受关注。但是目前,我国对任务驱动教学的探讨比较集中在一些边缘学科,如计算机、信息技术教学等。本文主要论述了任务驱动法的方法,原则及过程及任务型教学法在我国的大学日语教学中的实施是必要的,也是可行的。
任务型教学、大学日语、教学改革、交际能力
G622(初等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
162-162
10.3969/j.issn.1674-098X.2011.24.129
任务型教学、大学日语、教学改革、交际能力
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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