10.3969/j.issn.1674-098X.2011.24.113
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——模拟教学法在中等职业学校《出纳实务》教学中的应用
在课堂教学过程中,学生是学习的主体,教师是学习过程的组织者、管理者、引导者、协调者和监督者。本文结合教学实际,阐述了模拟教学法在会计专业出纳实务课程教学中的意义及其具体应用。
模拟教学法、中职、出纳实务
G6(各级教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
145-145
10.3969/j.issn.1674-098X.2011.24.113
模拟教学法、中职、出纳实务
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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