10.3969/j.issn.1674-098X.2011.23.122
优化课堂环节,提高教学效果
面对新课改的要求及高中政治课教学的现状,教师要积极探索培养学生兴趣、开启学生思维的方式方法,优化设计每个教学环节,从而提升政治课的学习效果,使学生的知识素养、能力觉悟获得提高,思想境界得到升华。
教学环节与方法、兴趣、思维、效果
G63(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
155-155
10.3969/j.issn.1674-098X.2011.23.122
教学环节与方法、兴趣、思维、效果
G63(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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