10.3969/j.issn.1674-098X.2011.23.115
元认知在飞行教学中的运用
元认知作为教育心理学领域的重要概念,可分为元认知知识和元认知控制两个方面,主要说明了学习者对认知的认知与学习效率间的关系。飞行教学作为一项专业性、实践性极强的教学活动具有其独特性质。本文旨在论述在飞行教学活动中引入元认知理论的重要意义,并浅析了在飞行教学活动中引入元认知理论的方法。
元认知、元认知知识、元认知控制、飞行教学
G875.1(其他体育运动)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
146-146,148