高等工科院校二级教学单位教学质量监控方法探讨

摘要：

教学型高等院校的主要任务是教学,提高教学质量是高校生存的根本,而监控教学过程是保证教学质量的关键。本文就工科高等院校二级教学单位的教学质量监控方法进行了深入探讨,实践证明,这些方法在教学过程中取得了良好的效果。同时对目前的监控方法提出了一定的改进措施,进一步完善了监控体系,使监控过程更人性化、合理化。

关键词：二级教学单位、过程监控、评价方法

分类号：G642(高等教育)

资助基金：陕西理工学院教改项目“‘工程教育专业认证’下质量监控及保障体系的建立与实践编号XJG1037”资助

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：183-183