学习陶行知教育思想,调整课堂教学方式

摘要：

针对课程实施中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,基础教育课程改革数学学科将以＂提高数学地提出、分析和解决问题的能力,数学的表达与交流的能力,发展独立获取数学知识的能力＂为目标。要实现这一目标就要转变教育观念、转变课堂教学的教学方式和学习方式,而教育观念、教学方式的转变最终都要落实到学生学习方式的转变上。倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,倡导合作与交流,培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、以及交流与合作的能力。教师要调整好课堂教学方式,陶行知的教育思想有着深刻的启迪。

关键词：学习、课堂教学方式、教育思想

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：161-161