10.3969/j.issn.1674-098X.2011.22.122
高职院校学生职业化发展培养的对象因素分析
学生职业化发展是高职教育的重要方面,本文阐明了高职院校学生职业化发展培养对象构成及其相互关系,并针对高职院校教育教学规律和人才培养特点,进行相关的对象要素分析,探讨学生职业化发展的实施基础和条件。
高职、职业化发展、因素分析
G715(职业技术教育)
江苏省教育厅2009年度高校哲学社会基金指导项目《高职院校基于学生职业化发展的实效性研究》09SJD880073
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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