问题式学习法（PBL）在药学类专业有机化学实验教学中的实施

摘要：

为了让药学类学生在有限的学时内掌握基本的有机化学实验知识,培养学生自主学习、综合思考和解决问题的能力,把问题式学习法（Problem-based learning,PBL）灵活地应用于＂药学类专业有机化学实验课＂的教学中,取得了较好的教学效果。

关键词：问题式学习法(PBL)、药学类、有机化学、实验教学

分类号：G642(高等教育)

资助基金：齐齐哈尔医学院2010年教育科学研究课题JY10019

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：152-152,154