10.3969/j.issn.1674-098X.2011.22.003
工科创新人才培养的几个关键问题研究
随着我国新型工业化和信息化相互融合的快速发展,国家和地方对创新人才的需求更加紧迫,对创新人才的需求标准更加苛刻。结合我校创新人才培养的实际和"四个面向"的实际需求,提出对工科创新人才进行"三个注重"的培养,即注重多源知识融合、注重多维创新要素综合培养,注重科研与教学密切结合且面向经济建设主战场培养。
工科、创新、人才培养模式、探究式
G633(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
4-5