病理学教学中如何很好的引入PBL教学模式

摘要：

以问题为基础的学习法（problem based learning,PBL）的教学模式和临床病理讨论（clinical pathological conference,CPC）课在多方面具有很好的一致性,该文探讨了如何将PBL和CPC相结合,并很好引入病理学教学中。

关键词：病理学、PBL、CPC

分类号：G642(高等教育)

资助基金：内蒙古自治区教育厅优秀教学团队资金资助

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：183-183