10.3969/j.issn.1674-098X.2011.21.140
关于思想政治理论课教学形式多样化的探讨
探索思想政治理论课教学形式的多样化是近年来国内外形势发展变化的必然要求,其中,课堂内和课堂外是两个主要环节。在课堂内,主要应树立以学生为本的教育理念、引入案例教学的模式、设置应景适时的教学情景、发挥非语言行为的作用、注重讨论等师生多边互动的教学形式以及确立多元化的考核方式等;在课堂外,主要应注重发挥隐性教育的作用以及理论联系实际两个方面。
思想政治理论课教学、多样化
G631(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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