10.3969/j.issn.1674-098X.2011.21.136
工科院校实训课教学方法研究与实践
本文介绍了工科院校实训教学过程中的常用教学方法,对不同的教学方法的相同之处和差异之处做了比较分析,提示应面对不同层次的学生群体和个人,不同情况区别对待,因人而异地应用相应的教学方法与手段,来提高学生的学习积极性与主动性,增加学习兴趣,使学生达到学习的最终目的,收获到理想的学习效果。
工科院校、实训教学、教学方法、比较选用
G4(教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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