平面机构自由度说课

摘要：

＂说课＂是目前在各高校广泛开展的教研活动,通过＂说课＂教师可以相互交流、相互学习,提高教学水平。本文平面机构自由度为例从说教材、说教法和学法、说教学过程三个方面阐述对说课的认识。

关键词：说课、设计、教学过程

分类号：G4;G633.63

资助基金：校级青年教师教改专项资助JG10076

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：163-163