浅谈数学史在教育教学中的作用

摘要：

教学是除了天文学外所有学科中最古老的一门科学,通过学习数学史,可以培养学生的数学思想方法,掌握数学语言,健康.的人格,民族自豪感.在将数学史融入数学教学是要注意有理、有序、有节的进行,还要考虑学生的接受度.

关键词：数学史、数学教学、价值

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2011-12-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：181-181