工学结合的高职专业英语项目化教学改革与实践——以绵阳职业技术学院秘书英语课程为例

摘要：

工学结合是高职教育的核心理念,也是当前高职课程建设与教学改革的主要方向.在此背景下,为了更好地开展秘书英语课堂教学,我们从课程培养目标,教材建设,教学方式,考核方法等方面进行了项目化改革与实践的探索.

关键词：工学结合、项目化教学、专业英语、秘书英语

分类号：G714(职业技术教育)

资助基金：四川省教育厅人文社会科学重点研究基地"四川外国语言文学研究中心"2009年度科研项目"工学结合的高职专业英语教学改革与实践"成果的一部分.课题SCWY09-36

在线出版日期：2011-12-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：188-189