善用校园文化提高中职学校德育课教学的有效性

摘要：

根梧教育部关于中等职业学校新的德育课课程改革方案意见,有效的德育课课堂教学应该能够实现"认知"、"情感态度观念"、"运用"的目标.校园文化资源贴近学生生活,对于实现"认知"、"情感态度观念"、"运用"的目标、提高德育课教学有效性具有独特而显著的优势.本文将探讨善用校园文化提高德育课教学的有效性的可行性和方法.

关键词：校园文化、德育课教学、有效性

分类号：G410(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2011-12-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：136,138