10.3969/j.issn.1674-098X.2011.17.174
教师怎样和学生进行恰当的交流
一名教师具有一颗爱学生的真心是远远不够的,在教育学生的过程中适当的惩戒和喝斥学生的现象是存在的,但是同时也发现其实很多事情是可以通过恰当的交流得到很好的解决.
就事论事、发号施令、恰当、交流
G4(教育)
2011-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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就事论事、发号施令、恰当、交流
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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