初中数学研究性学习初探

摘要：

研究性学习是近几年教育理论与实践领域提出的一个崭新的研究课题.随着新课程计划的实施,研究性学习作为一项全新的必修课程摆在了我们面前.本文从对初中数学研究性学习的认识和开展层面两个方面来探讨初中数学研究性学习的教学.

关键词：研究性学习、探索、创新、实践

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2011-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：201-202