基于工作过程的《PCB设计与生产工艺》课程改革的研究

摘要：

本文就<PCB设计与生产工艺>课程教学情境设计,从设计要求,思路,到以工作过程的学习情境的教学项目设计,以及项目载体的选择和教学组织与实施,到最后的教学效果的评价等方面进行了阐述,以凸现其在高职课程改革的重要性.

关键词：基于工作过程、教学情境、学习领域

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2011-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：158-158