10.3969/j.issn.1674-098X.2011.16.118
用"生活化"优化地理课堂教学
学习对生活有用的地理,是地理"新课标"最基本的理念."地理教学生活化"改变了地理教学一直存在脱离实际的弊端,使地理教学紧密联系生活,增强了了地理教学的趣味性和实用性.本文阐明了地理课堂教学"生活化"的意义.
生活化、地理、课堂教学
G633.5(中等教育)
2011-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
138-138
10.3969/j.issn.1674-098X.2011.16.118
生活化、地理、课堂教学
G633.5(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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