期刊专题

10.3969/j.issn.1674-098X.2011.15.177

教师在备课中得到完善和提升

引用
;教师是履行教育教学职责的专生人员,承担教书育人,培养社会主义事来建设者和接班人、提高民族素质的使命."欲成才,先成人."教师应做到学高为师,德高为范.

教师、备课、修养、人格

G420(教学理论)

2011-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2011,(15)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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