历史课堂的有效性和对应策略初探

摘要：

有效课堂从两个方面进行分析:从教师的角度和从学生的角度,井分别分析了对应的策略.

关键词：历史课堂、有效性、策略

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2011-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：198-198