10.3969/j.issn.1674-098X.2011.15.171
浅谈"和谐课堂"
笔者从事化学教学十多年,由茫然只知被动"传道授业解惑",到了今天"授人以鱼,不如授人以渔"的课堂教学观念的转变,深切体会教育的真谛即让学生健康发展促进学生身心发展的和谐.
和谐课堂、和谐教育
G633(中等教育)
2011-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
195-195
10.3969/j.issn.1674-098X.2011.15.171
和谐课堂、和谐教育
G633(中等教育)
2011-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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